面对新型冠状病毒肺炎防控严峻形势，教育工作迎来大考，对象之广、时间之紧、任务之重，前所未有。为保证孩子们居家照样能学习好，大桥镇中学全体教师充分利用各种资源，为“线上教学”献计献策，保证教学工作顺利进行。下面就来看看可爱的老师们是如何上课的吧。

　　疫情期间的校园格外安静，游老师的“直播间”却热闹非凡。在学校教研活动室，用三脚架固定拍摄，手机为直播“摄像头”，每天10点35分，这里的空中课堂准时开始。教师精心设计问题导学，提前板书设计，学生独立思考，师生、生生互动，学生魅力展示，这里的“直播间”教学氛围浓。同学们纷纷表示，这样的“空中课堂”比平时更加严肃，大家都专心听讲，认真思考，丝毫不敢怠慢。

　　“空中课堂”遇到比较大的一个问题是板书，一些规范的书写要求和格式规范光靠嘴上讲一讲效果可能并不理想，那么老师们上课时怎样实现讲练结合，做好板演呢？喜欢喝茶的许老师想了很多办法。许老师在收集的茶叶罐当中，经过反复对比、尝试后，找到了一盒大小、高度非常吻合的绿茶，用胶带纸粘上一块废弃矿泉水瓶塑料作为固定装置，一个简易的“直播架”就做好了；吴老师利用一叠厚厚的书本，外加一把直尺，把手机放在直尺边上，课堂中，老师一边讲解题思路，一边进行规范的板书；与文化学科不一样，李老师的足球“直播课”每天在学校田径场准时开播，以地面为拍摄点，“仰视”的拍摄角度让同学们感觉很有“3D”立体效果。同学们在课堂中充分做到“眼到、耳到、手到、心到”，学习效果不错。

　　因疫情防控的需要，许多老师不能来学校，而只能在家里开展“空中课堂”教学。为解决设备问题，大家也想了很多办法。为保证课堂效率，吴晓琴老师的“直播间”设备非常丰富，两台电脑，一部手机，吴老师实现了不同设备之间的灵活转化应用；作为科学老师，用鼠标在电脑上圈圈画画还是不够精准，沈老师的手写板很好地解决了这个问题，老师感觉用书写笔才是电脑屏幕写字画画的最好工具；曹老师家里有专门的“空中课堂”直播间，一块白板，一支水笔，一副三脚架，一个辅助光源，家里的“直播间”也有满满的仪式感，同学们感觉“空中课堂”和在学校教室现场上课一样精彩。

　　2022注定是不平凡的一年，大中全体师生将共同努力，让防疫、教学工作双管齐下！阳光总在风雨后，我们相信，很快就会再次相聚在美丽的校园！