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深研核心问题设计 提高课堂教学效度
——“双减”工作大桥中学语文组在行动③
2022-03-10 20:00

  

  三月十日,春和景明,大桥镇中学语文组开展了以“深研核心问题设计,提高课堂教学效度”为主题的教研活动。

  校领导韩贤发副校长带头听课,九年级备课组长关红晶老师主持,俞凤珍老师开课,全体组员参与。整场活动,开课、听课、评课有条不紊,大家获益匪浅。

  活动伊始,俞老师开课,内容是南宋词人辛弃疾的一首词——《破阵子  为陈同甫赋壮词以寄之》。课堂上,朗读指导环节,俞老师采用学生个体朗读与互评、全班齐读、分上下阕部分朗读等多种形式,调动了学生读词的热情。接着,俞老师以“这首词壮在哪里”为核心问题,要求学生从场面描写、语言特色、情感表达等方面展开思考。教学目标明晰,节奏紧凑,俞老师还时不时ppt出示背景资料,拓宽了学生的思维空间,教学达成度很高。

  评课时,大家一致认为,本节课的这个核心问题的设计,符合教学的基本原则,极大地激发了学生学习思考的广度和深度,提高了课堂教学的效度。教研组长姜亚琴老师认为,核心问题的捕捉创设,应符合为学习而设计,为规律而设计,为创新而设计的三大原则。汤益欣老师认为,本节课的核心问题设计,打开了学生赏析文本、品悟作者思想情感的大门。沈愚老师对课堂中背景资料的适时提供提出了自己的看法。

  本次活动,大家热情高涨,你言我语,取长补短,有所思,有所得,既展现了语文组扎实有效的朴素做派,又令每一位参与者感受到了语文组大家庭其乐融融的温暖。

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