丁丁是一个顽皮的小男孩，在家里十分好动，很少有安安静静的时刻。幼儿园老师也说他好动，思想难以集中。

　　转眼丁丁9岁了，可是他的“好动”情况有增无减：上课时不遵守纪律，爱晃椅子，经常惹同桌及前后桌同学，东张西望，课堂上小动作多，老师批评或暗示之后稍有收敛。他不仅上课“忙”个不停，下课了也不合群，不能好好和小朋友们一起玩，总是搞恶作剧，有时把同学推倒或撞倒，自己却不在乎，多数同学觉得丁丁“不友好”而不愿意和他玩耍。

　　回到家里，丁丁又总是任性、冲动，遇到想做的事情不能满足时，便大喊大叫，甚至在地上打滚，乱摔东西，此外精力显得特别充足，动作鲁莽，常带倒东西。老师布置的作业也是“丢三落四”，做事缺乏耐心，常有头无尾，连玩耍都难以专心。妈妈认为他只是年龄小，长大了就会好的。

　　但是，丁丁这样，总归是影响生活的，在朋友的推荐下，父母带着孩子来嘉兴市第二医院儿童心理行为专科，看了多动症门诊，经过检查和全面的评估，孩子不是简单的“调皮”，而是得了一种叫“多动症”的病。

　　多动症学名叫注意缺陷多动障碍(ADHD，以下简称多动症)，是一种起病于儿童时期，与年龄水平不相称的注意力缺陷、多动和冲动为三大核心症状的神经发育障碍，是最常见的儿童青少年心理行为疾病之一，根据临床表现不同分为注意力缺陷型、冲动多动型和混合型，对孩子的学习、行为、人际交往、心理都将造成不良影响。

　　多动症的起病在6岁以前，一些儿童在婴儿期就表现出好动的特征，一般症状最突出的时期是在小学3～4年级，到少年期后，部分儿童的症状减轻或消失，一些儿童的部分症状持续到成年期，影响到孩子的一生。而且多动症常常共患抽动症、睡眠障碍、对立违抗、情绪障碍、焦虑障碍等，共患病率高达65%。

　　治疗方法很多，一般推荐药物治疗和非药物治疗相结合。嘉兴市第二医院目前常规开展的非药物治疗如下：

　　1.团体功能训练：让孩子在团体中进行感知觉、注意力、时间管理、情绪管理、社交技巧的训练，使多动症得到改善；

　　2.生物反馈治疗：4岁以上就可以做，增强控制力，延长注意力集中时间，没有任何痛苦和副作用；

　　3.个体/家庭心理治疗：6岁以上的多动症，通过个体治疗或者家庭咨询的方式，能够一定程度上缓解孩子的负面情绪，提升孩子的身心健康、亲子关系、人际关系、社会适应等方面得到改善；

　　4.家长课堂：为家长科普有关多动症的常见问题及应对策略，药物治疗与非药物治疗的注意事项等，还包括帮助家长如何更好地理解和适应儿童的问题行为、家庭的行为干预、家长如何自我放松和提升家庭功能等。

　　那么，多动症长大了会好吗？其中15%-30%会痊愈，成年后症状不再存在；50%-60%，即一半以上，成年后仍存在明显的多动症症状，同时存在明显的社会功能损害；18%-24%成年期出现严重的精神问题和（或）反社会问题。据数据统计，我国儿童多动症患病率为6.26%（约2300万人），就诊率仅10%左右。因此，我们要提高对儿童多动症的宣传和认识，及早积极干预，给孩子一个健康的人生。

　　丁丁通过药物和非药物综合治疗，效果不错，学习成绩、同学关系、家庭关系都有了明显改善，再也不是老师头疼的“差学生”。

　　嘉兴市第二医院儿童心理行为专科，下设多动症抽动症门诊、心理行为门诊、神经心理门诊、发育行为保健门诊，配有伊德心理咨询中心。致力于多动症、抽动症的规范化诊疗及各类心理问题、行为问题、情绪问题、厌学、学习困难、智力障碍等诊疗，具备韦氏智力测定、各类国内主流神经心理测评、IVA-CPT持续注意力测定等评估能力。该专科药物品类齐全，非药物治疗独具特色，常规开展生物反馈治疗、执行功能训练、个体化心理治疗、团体治疗、家庭治疗、家长课堂等，更有上海交通大学医学院附属儿童医学中心专家不定期坐诊，提供优质医疗资源。把困难交给医院，将和谐带回家，嘉兴二院儿童心理行为专科全面助力儿童青少年心理健康成长。医院的暑假团体治疗已陆续开班，欢迎有需要的家长朋友前往咨询。