气质出众的现代校园

　　桐高附中占地面积56亩，建筑面积46418.27平方米，总投入约2.75亿，有行政楼、综合楼、教学楼、体育馆、食堂、男女宿舍楼等建筑。主体建筑空间包括36个普通教室及配套专用教室、图书馆、报告厅、 物理实验室、生物实验室、化学实验室、武术教室等。36个教室均采用一体式的智能黑板，配有可智能调控的智慧灯光，可满足不同场景下的采光需求。

　　开放融通的校园布局，高标准的教学配套设施，校园环境优美、文化气息浓郁……“德孝大道”“礼孝路”等以“德孝”元素贯穿的路名，“砺行楼”“行远楼”“雅行楼”等以“行”文化命名的楼，让校园处处充满文化气息。

　　桐高附中前身为桐乡市第七中学，有53年办学历史。新学校在继承原有“德孝”办学理念的基础上不断优化顶层设计，构建以“行”为统领的办学文化体系，以“行”为校训，以“尚德——有行有情怀”为办学理念，以“培养心有大爱，行有大智，能堪大任的优秀学子”为办学宗旨。

　 本土名校的基因加持

　　8月15日，桐高附中正式揭牌启用。这也意味着桐高附中正式融入到桐高教育集团，桐乡市高级中学（以下简称桐高）将在师资培养、课程建设、教学改革、拔尖人才早期培养等方面全力支持桐高附中的建设改革和发展。

　　整合桐高附中与桐高的管理团队与名师资源，桐高教育集团的部分管理团队与学科名师进驻桐高附中。桐高将持续为桐高附中提供丰富的“智源”支持，以“创新型人才培养基地”为平台，数理化奥赛教练团队将作为“竞赛金牌导师”，融合桐高附中名优教师团队，更好地进行选育衔接、个性培优。

　　建立科技创新、人文涵养、艺术创作、劳动实践和传统文化等人才培养中心；选送若干名有潜质的优秀毕业生入围桐高创新实验班；武术特长生有机会录取为桐高武术特长生……着眼于初高中协同一贯制培养，桐高附中将作为桐高设立创新型人才培养基地，建立创新型人才的早期识别与培养机制，让优秀的学子更加优秀，让优秀的学子圆梦桐高。

　　桐高附中秉持着桐高“培养‘担当意识的公民、成功的学习者、自信的生命个体’”的育人理念，赋能致远生命的教育，着力培养“心有大爱、行有大智、能堪大任”的优秀学子。每一位桐高附中学生都将有机会参与到桐高各类校园文化活动，在桐高独特的文化底蕴和丰富的人文内涵的润泽下，锻造致远生命底色。

　　此外，桐高还将协助桐高附中建立教师发展中心，在教师专业发展上实现深度互动合作与资源共建共享，引领桐高附中教师团队对学生培养和教育教学上实现“蜕变、蝶变、豹变”式的全新成长。如：桐高附中教师同步参与桐高的名师课博节、年度学术节、桐高大讲堂等活动，拓宽附中教师的学术视野；桐高部分优秀教师将作为导师，与桐高附中教师进行师徒结对帮带，并全面参与附中教师的各项教研活动，助力桐高附中打造一支结构层次化、实践专业化、发展可持续化的教师队伍等。

　　独具特色的“悦行”课程

　　桐高附中以“行”文化为统领，与桐高“教育致远生命旅程”“教育让生命更美好”理念相结合。构建“悦行”课程体系，着眼创新型人才的早期培养与选育，助力附中学子卓越成长。

　　“智行”课程群强基固本，学科长智慧。桐高附中借助多元课程，助力打造以科技创新、人文涵养、艺术蕴美、劳动实践和传统文化为中心的创新型人才培养基地，引领学生润泽心灵、涵养学识。其中，设立附中讲堂，定期邀请与桐高结对为生源基地的一流知名高校教授、学者、名师做客开讲，丰厚师生们的文化涵养。该校还整合桐高附中与桐高的管理团队与名师资源，构建语、数、英、科、社等智行课程的高位实施载体，进驻数理化奥赛教练团队作为“竞赛金牌导师”，更好地选育衔接、个性培优。

　　“趣行”课程群溯本培元，活动促兴趣。桐高附中自2011年开始探索开展武术教学，截至目前，已有280余人次在各级各类武术比赛中获奖。2021年夺得浙江省青少年武术套路锦标赛甲组冠军，实现了嘉兴市在该项目金牌零的突破。学校还获评为嘉兴市体教融合3A级武术套路特色学校、浙江省艺术人才培养基地学校，持续为桐高输送武术特长生。该校音乐组组建的“奇种合唱团”连续两年在桐乡市中小学艺术展演中获金奖，并被选送参加2022年浙江省中小学生艺术节。该校的“装帧设计”特色课程开启馆校合作模式下的美育新探究，学校与君陶艺术院深度合作，实现艺术资源与学校素质教育的有机衔接。

　　“砺行”课程群体验丰富，“德孝”亮底色。桐高附中依托感恩教育总体目标和学生成长规律，分设“孝行”“雅行”“笃行”三大德育板块，围绕纪念日、传统节日设计主题活动。下阶段，学校将携手桐高，积极开展德育实践，进一步丰富学生社会实践和职业体验。同时该校作为桐乡市中小学生心理健康“阳光桐心”试点培育学校，依托“幸福家园”、凡星青少年社工事务所、党员心路领航先锋岗，形成“三位一体”的心理健康教育模式，全方位护航青少年阳光成长。并且，该校还以主题项目的方式，鼓励学生从课堂走向社会，在丰富的社会实践中凝聚奋进力量。