陆乐老师浓眉大眼阔耳，像一尊佛殿上走下来的罗汉。这是很多年前，我第一次见到陆老师的印象。记得那一次是在婺源，早春的街头，陆老师抱着一只齐人高的白瓷瓶缓缓而归。那只白瓷瓶是他从一家瓷器店里向老板软磨硬泡买下来的，白坯，还没上色。付的是成品的钱。

　　付账的时候，老板有点不好意思，这不让您吃亏了嘛。

　　不吃亏，我要的就是这白坯。陆老师笑嘻嘻地答。

　　不晓得陆老师后来在这白瓷瓶上画了什么。

　　这次见到陆老师，我终于把这个问题抛出来。

　　陆老师说：什么也没画哦。就觉得它作为一个白瓷坯，摆在那里已经足够好看。画什么上去都觉得画蛇添足。

　　后来和陆老师又见过一次，在南湖会景园一座宅子里，子仪的新书分享会上。那天陆老师携了夫人来，坐在角落的一张长桌子旁。桌上摆着瓷罐、瓷碗，插一枝荷花。陆老师穿一件米白色麻布衬衣，陆师母穿一条藕粉色裙子。两个人恬然地坐着，一看便知是一对伉俪。那一天傍晚下了雨，回去时陆师母开车捎了我一段。下车的时候雨停了，我把一顶淡黄色格子伞落在陆老师车上了。陆老师发我微信：给你收好了放在工作室，有空来拿，顺便过来玩。

　　答曰：好呀。

　　这一个邀约，隔了两年才兑现。

　　约了周日下午一点半在陆老师工作室见面，扫码，上电梯至6楼，寻到一扇古朴的木门，敲了敲，里边一个声音答，来了。陆师母出来开门，笑着招呼我：快请进呀。

　　进门环顾屋子，一百四五十平的样子，屋内摆着旧式橱柜、藤椅、藤桌、坛坛罐罐，鱼缸、天堂鸟，以及大大小小的雕塑作品，把一间屋子撑得满满当当。

　　北窗边摆了一个石臼，种了一盆绿植，碧青的叶子藤萝般垂下来。陆老师说，这一盆绿植从文化馆的工作室搬过来，今年春天刚发出的新叶。

　　陆老师说，植物很简单，给点阳光就灿烂。在这一株植物上，可以窥见生命的蓬勃，欢欣和快乐。

　　人若像植物一样简单，就会很快乐。

　　陆老师把雕塑叫做玩儿。

　　什么时候开始玩雕塑？

　　小时候挖防空洞，挖出很多东西，那时候，觉得泥巴实在太好玩了。想捏个什么就捏个什么。就开始捏泥巴玩儿，上学的时候雕橡皮章子玩儿。那些都是童年的玩具。

　　从前他们叫我捏泥巴的人。我觉得恰如其分。我就是一个捏泥巴的人。

　　陆老师是土生土长的海宁人，从盐官小学一直上到高中。高中就在王国维故居边上。那时候觉得名人离自己很近，就像隔壁一个邻居。

　　二十四岁，去中央美院上学。

　　“老师待我很好，经常问我生活上有什么困难，有时还请我下馆子吃饭，一点也没有老师的架子。就像朋友一样。一个宿舍住五六个人，晚上空下来，一屋子人高谈阔论。在中央美院学了两年，回到嘉兴，我的创作之路才算真正开始。”

　　“工作四十年，几乎没有一天偷过懒。但也可以说，每天都在偷懒。我其实是特别懒的一个人。平时懒得出门，懒得见客，成天宅在家里，也没地方去嘛。那时间怎么消磨好呢，就手里拿个东西玩儿呗，捏出个啥就是啥。捏好了摆在那里搁几天，觉得不好看，再重新捏过。”

　　工作室进门处横亘着一根木头，像一根绞麻花。这是陆老师一刀一刀雕刻出来的。时间在手中流逝，而一段木头却拥有了生命。

　　雕刻，让木头不再是木头，石头不再是石头。它们幻化成世间万物，亦成为了世间有情物。

　　“再过两个月就退休了，退休了以后有大把时间，再也没有羁绊和束缚，可以放飞自我了。我就想着，接下来要做一些自己内心真正喜欢的东西，哪怕一点用处没有，也不打紧。只要自己喜欢就好了。”

　　“有时半天功夫，手里拿着一根木头，琢磨着可以雕一个什么东西。雕到最后其实也没雕出个所以然，但觉得挺好看。摆在那里，左看看，右看看，心里就觉得很美。”

　　我想陆老师喜欢和屋子里的作品对视，因为他能读懂它们的语言，知晓它们的来处和去处。它们于他，亦是知己和挚友，理解他懂得他。他与它们在时空中交集、相遇，彼此映照，互相成全，惺惺相惜。

　　有时人家问你是干嘛的？我就说玩泥巴的呀。陆老师笑嘻嘻地说。

　　因为无聊，想要打发掉时间。特别是疫情发生以后，不能出去玩，也不晓得找谁玩。就和自己玩呗。

　　对于陆老师而言，人生之乐，便是自由自在，无拘无束地徜徉于雕塑的世界里。

　　因为喜欢，所以快乐。

　　陆老师的名字有一个“乐”字，用繁体字写下来，特别好看。陆老师写了“长乐”两个字，悬挂在墙上。一个人的名字多么神奇，仿佛有一种神奇的魔力。陆老师笑成天笑嘻嘻乐呵呵的，好像天底下压根就没有令他不高兴的事。就是这样乐呵呵的心态，令他的作品充满了喜乐、生动之气。

　　对于陆老师而言，雕塑是令人快乐的艺术，也是心灵的艺术。一个人，想要向世界传递什么，一定是他心底有什么，他心底有快乐，于是，就向世界传递着快乐。

　　（作者系中国作家协会会员，冰心散文奖得主）