中师生是中等师范学生的简称，如今，已经鲜有人提起。中师生是怎样一个群体？重庆作家曾维惠新近创作的长篇小说《我是中师生》为大家“还原”了这个鲜活生动的群体。 

本书的作者毕业于江津师范，所以这部小说彰显出了浓厚的自传色彩。而笔者也是中师生，因此阅读起来格外亲切，共鸣感时时涌来。小说以一个名叫江月的女学生为视角，多维度、全景式地塑造了江津师范1990级3班中师生三年的学习与生活场景。

读罢小说，与其说是作者讲述了一个“精彩故事”，毋宁说是分享了自己的“师范时光”。全书分“路漫漫”“伤别离”“藏心事”“终诀别”“不负韶光”“各自珍重”六个章节，以三年六个学期为经线，串起了这些鲜活的“校园珍珠”。 

不要误以为十五六岁的“孩子王”在校园里只是读书写字、嘻嘻哈哈，师范生活有着独特的充实与精彩：苦练“三字一话”（硬笔字、毛笔字、粉笔字、普通话）基本功，寝室卧谈会遭生活老师批评，挑沙填土参加体力劳动，琴房排班练钢琴，大考前熬通宵进恶补，参与一年一度校运会，举办班级联欢舞会，告别病逝同学，到乡镇小学参加实习，争当保送生暗中较劲，少年少女之间的初恋情窦……这些有笑有泪、有血有肉的故事，贯穿了“江月”们三年师范生活的始终。

在班主任高修远老师、“神探亨特尔”校长，以及各科老师的教导下，学生们内外兼修，逐渐成长为合格的小学教师。大家既是故事的创造者、承担者，也是分享者。 

读完小说，留给我印象最深的有三点：一是“青春万岁”。小说塑造了有名有姓的同学多达20多个，除叙事者江月外，杜大星、吴亚妮、郭东、刘胜、李心雨、黄芹、柳婷婷……一个个朝气蓬勃、友爱好学、富有个性的学生都好似早晨八九点钟的太阳。

二是“情节生动”。从某种意义上说，三年师范生活只是一首“四季歌”，但作者巧手铺陈、别出心裁地将司空见怪的校园生活铺陈出了“文喜看山不喜平”的艺术效果，处处体现珍贵的“校园情愫”。

三是“身正为范”。小说不仅塑造了众多性格各异的中师生形象，而且呈现了不少个性鲜明的教师形象：“神探亨特尔”校长像严父慈母；音体美老师像一个个身怀绝技的艺术家；班主任、寝管老师虽啰嗦，却时刻令人感受到善与爱……正是这些可敬、可爱的老师们的言传身教，才铸就了中师生一代的荣光。 

读完小说，掩卷沉思，中师生以梦为马、不负韶华，将青春、智慧奉献给山村，奉献给孩子，他们是中国基础教育的基石与脊梁，历史不会忘记他们。