河南省教育厅、发改委、财政厅日前联合下发通知，部署全省各级各类学校和幼儿园疫情防控期间的收费管理工作。通知要求，要严格落实住宿费退费要求，学校按照实际发生原则收取住宿费，每学年按照10个月（每学期5个月）计算，多余部分于学期末据实结算一律退还学生。在校实际住宿时间不足一个月的，15天以下的按半个月计算，15天以上的按一个月计算。

　　受疫情影响，各级各类学校的学生宿舍空关了好几个月，住宿费该怎么算、怎么收、怎么退由此成为热议话题。4月初，教育部一锤定音，强调“住宿费不得跨学年或学期预收，已按学年收取的住宿费，应根据实际住宿情况合理确定退费办法”。至于怎样才算“合理”、采取何种“办法”退还住宿费，则由各地自行决定。根据媒体报道，此前已有河北、四川、宁夏、陕西、浙江等省份明确提出了具体的退费方案，随着河南省的跟进，学校退还住宿费渐成趋势。

　　实际上，住宿费该不该退，站在不同立场上会有不同看法。从学生的角度看，好几个月没有在宿舍里居住，没有享受到宿管服务，凭什么要交费？而站在学校的角度看，虽然宿舍空关了好几个月，但学生的物品一直占用着宿舍，宿舍仍然是学生在占用，就像一个人出差几个月没在家住，难道就不交物业费了？各有各的道理，谈不上谁对谁错，唯一可以确定的似乎是，这几个月学校没有提供宿管服务，应该少收一些住宿费，或适当降低收费标准。但这样的“妥协”显然不能让大多数学生满意，这个问题一度在网上争论得相当激烈。

　　教育部一锤定音以及各地陆续提出退费方案，在我看来，并不是因为学生一方更有理，而更多的是出于“以学生为本”的关爱之情。教育要“以人为本”，即教育要重视人、理解人、尊重人、爱护人，提升和发展人的自身价值，这里的“人”首先是指学生，所以学校要“以学生为本”，而不是“以学校为本”。如此，当学校和学生的利益发生冲突时，学校理当退让一步，首先尊重学生的需求、保护学生的权益。学校和学生在住宿费问题上各有各的道理，似乎难以取舍，但只要从“以学生为本”的角度出发，就不难作出正确的选择。

　　为什么学生毕业后称自己曾经的学校为“母校”？这是有深刻内涵的。从学校的角度讲，应该像母亲一样关爱自己的学生；从学校的角度讲，“母校”一词饱含着敬爱之情、感激之情。所以，学校不仅是传授知识的地方，更是教化人心的地方，包括学校以自身行动为学生树立人文关怀的表率。学校退还住宿费好像是“吃亏”了，但收获的将是学生对学校更多的爱。