吉林一女生考上北京大学，父母打算举家上京陪读，陪读现象再一次引发热议：父母抛家歇业追随子女全程陪读，值得吗？

对于很多父母而言，教育是一种人力资本投资，今天的教育投入是为了获得长远的收益。显然，陪读也属于家庭教育成本的一部分，家长选择陪读就是出于成本和预期收益的比较，很多家长认为，这种教育投入的预期收益将大于成本，是有利可图的。

确实，人力资本的投资收益一直在提高。比如在美国，1976年大学毕业生的收入比高中毕业生平均高55%，1994年这一比例提高到84%。我国同样如此，市场经济的充分发展，让人力资本的价值越来越得以体现，好的教育在一定程度上意味着高的收入、好的前程。从这个角度看，很多父母选择陪读是可以理解的。不过我认为，陪读应当适可而止，并有所区分。

父母陪读的出发点，无不是为了子女好。但陪读所带来的弊端是显而易见的：衣食住行由父母包办，孩子无法具备独立的生活能力；父母操办一切，容易使孩子独立意识减弱。这也就解释了为什么会出现“北大学生不会剥鸡蛋”、“大学生每周邮寄脏衣服回家给母亲洗”等不可思议的新闻了。

事实上，陪读应该是分阶段的。对于小学生而言，陪读应该是必要的，因为小学生生活自理能力、自我学习能力、自我防范能力等都比较弱，在这一阶段亲子教育尤为重要，对于那些距离学校较远的家庭，家长通过陪读伴随孩子成长，对孩子大有好处；初高中阶段的陪读则不宜提倡，家长只需给学生提供必要的生活、学习便利即可；大学阶段的陪读则应坚决反对，因为大学生已是成年人，大学环境也能够塑造一个人的人格和个性。如果父母这个时候还越俎代庖，那么孩子将会失去难得的锻炼机会，使他们在精神上形成依赖性，成为永远长不大的孩子。