本报讯　这些天，估计不少孩子的日子并不好过：期末考试的分数出来了，成绩并不理想，免不了受到父母的责难和批评。针对这种现象，前两天，在行知小学举办的一场家庭教育讲座上，嘉兴市教育学院的朱建人老师提出了“不要让孩子累在起跑线上”的观点，让一些家长得到了启发：分数真那么重要吗？

人生马拉松不能当短跑

这场讲座是我市百场家庭教育知识讲座城乡行活动的首场巡讲，主题是《今天的孩子需要怎样的教育》。朱建人说，在当今的家庭教育中，有一个说法十分流行，就是“不要让孩子输在起跑线上”，于是众多家长花费很多精力和金钱对孩子进行早慧教育，但是，这样的教育方式并不科学。“人生就像一场马拉松赛跑，关键不是起点成绩如何，而是终点结果怎样。在这样的赛跑中，很多家长要求自己的孩子必须在前100米就冲到第一名，结果往往是前100米冲在了前面，到200米时就累趴下了。”

朱建人说，如今，很多关于教育理念的书籍十分畅销，不少家长视《哈佛女孩刘亦婷》、《赏识教育》等书籍为教育宝典，其实，这些书中很多个案很难复制，照搬到自己的孩子身上并没有多大作用。

考试不得满分又如何

讲座开始之前，一位家长遇到了孩子的班主任老师。这位家长的孩子在这次学期期末考试中，一个科目考了98分。家长询问孩子“班里考100分的同学有几个”时，孩子告诉她“只有两三个人”。不过，家长却从老师口中得到了真实的答案：“考100分的同学有二三十个。”听完老师的话，家长顿时面色铁青。

巧的是，朱建人在讲座中也提到了“100分”的问题。朱建人说，培养孩子，不能设定量化的指标，以学业成绩来衡量，把兴奋点放在“状元”上。“追求知识的过程应该是一个愉悦的过程，不应该成为一种精神负担……”

“软知识”很重要

如今，在很多学生身上存在着“成绩出众、能力欠缺”的问题，对此，朱建人指出，家长不要只重视知识积累和技巧操练，轻视孩子的智慧发展和能力的获得。

“很多家长过于注重对孩子进行显性化教育，比如学钢琴、跳舞、画画。其实，让孩子拥有学习兴趣、学习能力、创新能力以及自我反省能力更重要。‘知道怎么做，知道是谁’的‘软知识’不能缺少。”朱建人解释说，“知道怎么做”是指做某些事情的技巧、诀窍和能力；“知道是谁”就是明白问题可以通过怎样的渠道解决，并清楚怎样在社会中去寻找、接触能解决问题的人，并有效地利用他们。“打个比方，现在有很多企业家并没有什么高学历，读书时也算不上优秀学生，但当时优秀的学生现在却在为他打工——学习成绩不好，有时候却锻炼了他们处理具体问题的能力。”