开学伊始的时候，制订一套科学的学习和复习计划对提升最后这个阶段的学习质量和效率是相当重要的。下面，我们就听听余新镇中学的老师们都有哪些建议和意见。

今年，中考试题有以下一些特点：一是评价观念新，注重基础，强调能力；二是选材新颖，题材、体裁丰富多样，既涉及社会现状、科普知识的内容，又扣紧学生的生活实际；三是试卷题型结构趋于简约，更具综合性，增加了主观的比分，扩大了主观试题的开放程度，加大了考查考生综合运用语言能力的力度；四是试卷难度适中，知识涵盖面广，双基并重，突出能力，分散难点，形成梯度，不出繁、怪、偏题。根据这些特点，初中毕业班的老师们为广大九年级的同学提出了不同科目自主复习的策略。

语文：

注重积累 关注热点

余新镇中学拥有多年毕业班辅导经验的语文教研组长曹卫林老师向毕业生提出以下复习建议：

一、认真研读《考试说明》，把握语文考试范围。

《考试说明》对语文考试命题起法定文件的约束作用，是考试命题的重要依据，也是同学们进行中考复习的指南。因此，同学们务必认真研读，明确范围与要求，了解试卷结构，熟悉考试目标。特别值得注意的是，今年的考试范围较去年更为明确，古诗文名句积累、文言文阅读更注重“所用教材的九年级篇目”，同时对古诗词阅读材料的选择强调了“浅易”的“课外阅读材料”。

二、精心制订复习计划，逐项落实考试目标。

面对六册教科书和大量的辅导资料，一定要在老师指导下以书为本，适当取舍，制订科学的切实可行的计划，有目标有重点有步骤地进行复习，切忌“眉毛胡子一把抓”。对知识能力训练点要“化整为零”，再“化零为整”，熟知并运用。

三、关注社会热点焦点，提高语文综合素养。

在最后一个学期，要关心嘉兴、浙江和国内外大事，关注台湾问题、奥运会、感动中国人物等新闻和人物故事，进行语文综合性学习活动。要创造机会或自己练笔，诸如尝试着写写公益广告，设计报刊栏目，写篇小记者采访稿，写封祝贺信等，以便灵活运用语文的基础知识。

四、加强写作素材积累，把握作文命题特点。

同学们还要关注现实生活，把日常学习生活中的点滴见闻、感受和碎思及时记录下来，再加以整理，建立中考作文素材库。在复习中，要加强命题作文和半命题作文的训练，特别要强化审题训练。要强调内容鲜活，抒情真切。平时还要加强书写的正确和整洁，今年中考首次实行网上阅卷，对书写的要求较以往更高。

数学：

梳理体系 举一反三

余新镇中学复习指导名师、数学教研组长刘少波老师通过近几年对嘉兴中考试卷分析发现，现在中考试卷难度有所降低，注重了对数学主干知识的考查，重视数学的“三基”加强了数学与生产、生活的联系，加大了对学生的分析和解决问题的综合能力考查。为此，在近阶段的复习过程中向毕业生提出：以课本为依据，以《考试说明》为标准做好课本知识的梳理工作，在梳理过程中完成查漏补缺的工作。在专题复习过程中，要关注知识的交叉点和结合点，做好问题的反思工作，学会举一反三。同时要将常见的数学解题通法和数学思想方法融会贯通进解题过程，形成熟练的解题思路。在解题过程中注重书写规范的训练。

英语：

基础与技巧并重 听说读写齐抓

南湖区英语学科带头人张卫良老师认为，中考复习应做好以下工作：

1.制订和调整复习计划

合理制订并及时调整复习计划，不仅有月计划，周计划，还应有每天的复习计划。

2.强化基础知识的训练

对于基础知识的复习，要采用梳理知识结构、构建知识框架的办法，使基础知识的复习建立在知识点相互联系的基础之上。

（1）吃透课本，抓住要点

九年级同学应该每天坚持按计划复习课本知识，勤记单词、词组、句型和要点。对于固定词组和习惯用语应该背诵并能够默写，对于一般词组可以归纳复习。

（2）加强语法归纳与练习

语法知识是遣词造句的纲目，通过掌握语法知识可以正确理解和运用句子，而通过句子的复习又可以加深对语法的理解。尤其是八种时态和两种语态，应结合具体的句子，采取归纳总结、对比的方法复习，达到举一反三的效果。

（3）重视情景交际英语的运用，培养跨国文化意识

新课程指导下，中考英语试卷强调突出语境，注重交际，在中考试卷中体现交际英语的地方很多，考查的题型有：听力、选择填空、阅读理解及写作。所以同学们应在复习英语时要注重语言的功能，培养自己的跨国文化意识。

（４）针对弱项进行重点训练

通过对日常测试中错误题目的分析，要能及时发现自己在哪些题型上失分较多，在现阶段逐步把这些弱项补上来。如加强词汇的拼写、积累好的语句为写作做准备等等。

科学：

联系生活 重视整合

余新镇中学陈建强老师认为，科学作为一门综合理科，涉及的知识面广，作为九年级的同学在科学中考复习时建议采用以下的复习策略：

1.《中考考试说明》是中考命题的依据，复习时要依据《中考考试说明》并结合课本，对考试说明中要求的知识点逐条予以梳理，夯实基础。中考时不论试题的情景如何新颖，但答题的“采分点”基本上都来源于课本。弄通课本上的有考试要求的基础知识，尤其关注课本上的插图和探究，以不变应万变，到时答起题来就会游刃有余、融汇贯通。

2.要多关注热点，联系生活。科学是一门和生活联系最密切的学科，当前科学中考的一个重要命题理念是：关注社会发展的热点、焦点，体现时代性。在复习时除了重点落实课本知识外，还要多从报纸、电视的相关新闻报道中获取当前的热点信息。如嫦娥一号、神舟七号、节能减排、暴雪灾害等等，并分析热点信息和我们所学知识的结合点（如雪灾时为什么在结冰的高速公路上撒盐），这些往往是中考试题的情景素材。

3.重视知识的整合与迁移。有不少同学在复习时只知道拼命做题，陷入题海不能自拔，这就像只顾低头拉车，不抬头看路，容易造成“迷路”。因此，在适量练习后，应对所学知识作点——线——面的归类，作纵向、横向或不同角度的归类，使掌握的知识系统化、结构化，并提高运用所学知识解决实际问题的能力，举一反三，“活”化知识，从而提高复习效率。

最后要说的是，对每个学生来说，有效的复习方法因人而异，但是上好复习课，安排好复习时间，针对自己的弱点进行各种渠道的补差，充分做好考前准备工作，这些大原则是不变的。总之，九年级的同学们应该认识到时间的紧迫，要合理、科学地做好中考前的复习，发挥自己的优势、展示自己的能力，争取在几个月之后，步入自己理想的高中。