大家还认得照片上的这位女孩吗？是的，她叫向倩，是龙居小学一位普通的英语教师，一个去年刚踏上工作岗位的21岁的新老师，一个将自己的青春与微笑定格在了2008年 5月12日中国四川的女孩。“孩子们，别怕，快蹲下！”这是她留给世人的最后一句话。可她再一次出现在人们面前时，早已停止了呼吸，身体被压断为三截，几乎碎成一团的上半身，张开的双臂下，紧紧搂着三个已死去的学生。21岁，她的人生经历才刚刚拉开序幕，而风华正茂的青春，已永远留在了她用生命捍卫的工作岗位上。

向倩啊，向倩，在天塌地陷时，任凭脚下大地震荡，任凭身上砖砸墙压，你用血肉之躯把人生的最后一课讲完，以苍天为黑板，以大地为讲台，写下了气贯长空的四个大字 ——师爱如天！

这一切，随着时间的流逝，慢慢离我们远去，但每一次提起四川，提起地震，我都会忍不住想起她，一个和我一样去年才踏上工作岗位的同龄朋友，灾难来临，她没有退却，用自己的生命捍卫了教师的尊严；面对她，我还有什么理由对教师这份职业喊累说不呢？

年轻的向倩虽然走了，但她未完成的事业还需要我们去完成。在她先进事迹的感动和激励下，我对教师这份工作也变得更加投入了。为了备好每一节课，我经常把书本带回家，为了上好一节课，我把教案多次修改； 多少次课堂上学生们的一个精彩回答让我激动不已，测试中学生们的点滴进步让我欣喜万分； 面对不理想的成绩我焦急上火不安难眠，面对不爱学习的同学我耐心地鼓励劝勉；最爱看的是学生们那求知的专著眼神；最爱听的是学生们那句真诚的问候“老师，您好”……

虽然从教才只有短短的一年时间，但这一幕一幕，早已融入了我的生活。还清楚地记得那次说课比赛，我说的是郑愁予的《错误》。为了让计算机专业的学生，提高学习语文的兴趣和诗歌诵读鉴赏水平，我进行了语文教学“专业化”的尝试，在赏析诗作的基础上，让学生结合本专业所学的技能，用photoshop制作图片，再现诗中凄美幽怨的画面。今天，我也把学生的作品带来了，这些都是我的学生给我的惊喜！因为这一设计再加上精美的课件制作，使我最终取得了嘉兴市说课比赛文化组第一名的好成绩，这是我和我的学生们共同努力的结果，这也更加坚定了我当好一名教师的信念。

亲爱的向倩和所有在地震中不幸遇难的伟大教师们，你们还好吗？怎样才能告诉你们，我们活着的每一位教师都在努力，我们和你们一样“不抛弃，不放弃”！虽然，你们离开了我们，但是，请你们放心，你们的爱已经散播在了中华大地的每一个角落，我们一定会用我们所有的爱心和耐心，坚定地走完你们没有来得及走完的路，我们一定会用我们所有真诚和热情，继续抒写教育的篇章，继续抒写——师爱如天！

（本文系作者参加嘉兴市“学先进、比贡献”演讲比赛总决赛获奖作品）